https://lataci.org/journal/index.php/safra/issue/feed SAFRA LATACI<sup>®</sup> 2018-07-04T21:03:23-04:00 Max C Mattos safra@lataci.org Open Journal Systems <p>Este periódico (ISSN 2594-4665) foi criado exclusivamente para registro da produção cientí­fica e tecnológica do Grupo de Pesquisa LATACI<sup>®</sup>&nbsp;- Laboratório de Tecnologia Aplicada a Complexos Informacionais. Parte dos trabalhos apresentados aqui não são inéditos, e sempre que necessário são apresentados os links para a fonte de publicação original.</p> https://lataci.org/journal/index.php/safra/article/view/28 ATUAÇÃO EM REDE E A PARCERIA LATACI® + EMGE: NOVA TRÍADE PESQUISA-EXTENSÃO-ENSINO 2018-07-04T21:03:23-04:00 Mário Sérgio Teixeira Marques mario@lataci.org Aline Almeida da Silva Oliveira aline.oliveira@emge.edu.br José Antônio de Sousa Neto pesquisa@emge.edu.br Yluska Bambirra yluska@lataci.org Max Cirino de Mattos max@lataci.org Bruno Silva Matos bruno@lataci.org <p>Este trabalho tem como objetivo apresentar a integração entre o LATACI® Research Institute e a EMGE – Escola de Engenharia enquanto forma de complementação das atividades de pesquisa-ensino-extensão. O detalhamento dessa parceria está disponível na internet. O LATACI® pauta-se em uma proposta de um novo modelo de gestão do conhecimento no ambiente universitário e na Educação Básica, no qual a prioridade definida é a atividade de pesquisa interdisciplinar, e a tradicional tríade ensino-pesquisa-extensão é propositadamente tratada como pesquisa-extensão-ensino. A EMGE define em seu eixo direcionador que à Engenharia cabe o papel de incluir, nos planos, projetos, construções e utilização de soluções técnicas, os preceitos do desenvolvimento sustentável. Pautadas em diversos valores comuns, entre eles a interdisciplinaridade, as duas instituições se uniram, complementando seus esforços em busca da construção de conhecimento útil que contribua para uma formação cidadã integral. São apresentados alguns esforços conjuntos como a realização do “II&nbsp;Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento” e os projetos de pesquisa “Educação Transdisciplinar” e “Cidades Sustentáveis”. Discute-se a Integrative Learning como abordagem que integra teoria e prática, e poderá ajudar os alunos a juntarem as peças e desenvolverem hábitos mentais que os preparem para fazer conexões entre o conhecimento de várias áreas na condução da vida pessoal, profissional e cívica.</p> 2018-07-04T20:56:32-04:00 ##submission.copyrightStatement##