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[[Arquivo:Ecossistema LATACI.png|500px|center]]

== Quem somos ==
O LATACI<sup>®</sup> Research Institute é uma [[#Instituição de Ciência e Tecnologia (ICT)|Instituição de Ciência e Tecnologia]] (ICT) que busca transformar a sociedade a partir da pesquisa, respeitados os [http://www.itamaraty.gov.br/pt-BR/politica-externa/desenvolvimento-sustentavel-e-meio-ambiente/134-objetivos-de-desenvolvimento-sustentavel-ods Objetivos de Desenvolvimento Sustentável] (ONU).<br>

Criado em 12 de outubro de 2017 por um grupo de profissionais de diversas áreas e em sua maioria docentes, seus [https://lataci.org/#founders fundadores] são pesquisadores do LATACI<sup>®</sup> – Laboratório de Tecnologia Aplicada a Complexos Informacionais, grupo de pesquisa que vem se desenvolvendo desde 2012.<br>

Nossa proposta trata de um novo modelo de gestão do conhecimento – no ambiente universitário e na Educação Básica – cuja prioridade é a atividade de <b><font color=red>pesquisa transdisciplinar aplicada</font></b> de forma a contribuir com demandas reais da sociedade.<br>

O LATACI<sup>®</sup> preocupa-se com o desenvolvimento de seus alunos não apenas no viés tradicional, mas também nas competências que se exigem dos futuros profissionais de forma que a interdisciplinaridade seja aprendida e praticada nas pesquisas desenvolvidas.<br>

Nosso foco está na produção transdisciplinar de conhecimento integral que envolve a filosofia, as artes e a ciência. Dessa forma, pretende-se construir conhecimento útil que contribua para uma <b><font color=red>formação cidadã integral</font></b>.

== Instituição de Ciência e Tecnologia (ICT) ==
De acordo com a redação pela [http://www.planalto.gov.br/CCIVIL_03/_Ato2015-2018/2016/Lei/L13243.htm#art2 Lei nº 13.243, de 2016], em seu Art. 2°, inciso V:<br>

"<i>Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT): [...] pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos legalmente constituída sob as leis brasileiras, com sede e foro no País, que inclua em sua missão institucional ou em seu objetivo social ou estatutário a pesquisa básica ou aplicada de caráter científico ou tecnológico ou o desenvolvimento de novos produtos, serviços ou processos</i>".

Nossos cadastros oficiais:

*[http://di.cnpq.br/di/cadi/infoInstituicao.do?acao=buscaDadosInst&nroIdInst=756025 CADI] - Cadastro Institucional do CNPq
*Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq
**[http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/1436989910873325 DGP] - Laboratório de Tecnologia Aplicada a Complexos Informacionais
**[http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/7963474154859446 DGP] - Hop Research Group
*[http://fapemig.br/pt/menu-servicos/instituicoes-cadastradas/ FAPEMIG] - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
*[https://prosas.com.br/empreendedores/19792-lataci-research-institute PROSAS]
*Redes Sociais
**[https://www.linkedin.com/company/lataci-resarch-institute/ LinkedIn]
**[https://www.researchgate.net/lab/LATACIR-RESEARCH-INSTITUTE-Max-Cirino-de-Mattos Research Gate]
**[https://www.instagram.com/lataciorg/ Instagram]
**[https://www.facebook.com/Lataci-Research-Institute-388314968254118 Facebook]
**[https://www.youtube.com/channel/UCrjNk0NqL0B75Zomvl5gQiA Youtube]

== Linhas de Pesquisa e Projetos ==
Os projetos direcionadores sob nossa coordenação tratam de espaços transdisciplinares de aprendizagem e produção de conhecimento ('''knowledge labs'''), nos quais alunos de diferentes cursos e instituições trabalham de forma integrada buscando soluções práticas para problemas reais. Toda atividade de pesquisa do LATACI é coordenada pelo Núcleo de Pesquisa e Pós-graduação, com status de Pró-reitoria de Pesquisa, sob a liderança da profa. Íris Barbosa Goulart.
*LINHA 1 - <b>Influências Interdisciplinares na Aprendizagem</b>: envolve inicialmente projetos de cunho mais teórico, com a discussão de aspectos relacionados às áreas de educação, pedagogia, psicologia, gestão do conhecimento e neurociências, entre outras. Representa a atividade de pesquisa definida no glossário do CNPq como “Investigação Básica: Desenvolvimento de trabalhos originais de investigação realizados visando a obtenção de novos conhecimentos orientados para aplicações específicas”.
**Projetos direcionadores:
***[https://lataci.org/projeto-neurociencias-aprendizagem/ Neurociências e Aprendizagem]
*LINHA 2 - <b>Produção de Conhecimento e Interdisciplinaridade</b>: investiga a produção e divulgação do conhecimento científico e tecnológico, e trata de atividades de pesquisa passíveis de enquadramento na definição do glossário do CNPq como “Pesquisa Aplicada: Desenvolvimento de trabalhos originais de investigação realizados visando à obtenção de novos conhecimentos orientados para aplicações específicas”.
**Projetos direcionadores:
***[https://lataci.org/projeto-artefatos-educacao-basica/ Artefatos Tecnológicos na Educação Básica]
***[https://lataci.org/projeto-divulgacao-cientifica-e-open-educational-resources/ Divulgação Científica e Open Educational Resources]
***[https://lataci.org/projeto-metodologias-interdisciplinares/ Metodologias Interdisciplinares]
*LINHA 3 - <b>Ambientes Interdisciplinares de Aprendizagem</b>: trata de atividades de pesquisa interdisciplinar que oferecem novos ambientes de aprendizagem, passíveis de enquadramento na definição do glossário do CNPq como “Pesquisa e Desenvolvimento (P&D): consiste de trabalho criativo, empreendido de forma sistemática, com o objetivo de aumentar o acervo de conhecimentos e o uso desses conhecimentos para desenvolver novas aplicações, tais como produtos ou processos novos ou tecnologicamente aprimorados”.
**Projetos direcionadores:
***[https://lataci.org/projeto-containers-metalicos-multifuncionais/ Containers Metálicos Multifuncionais]
***[https://lataci.org/projeto-educacao-transdisciplinar/ Educação Transdisciplinar]
*LINHA 4 - <b>Computação Disruptiva</b>: envolve projetos de cunho teórico-prático, com a discussão de aspectos relacionados à Inteligência Artificial e Blockchain.
**Projetos direcionadores:
***[https://lataci.org/projeto-inteligencia-artificial/ Estudos e Aplicações em Inteligência Artificial]
***[https://lataci.org/projeto-blockchain/ Blockchain: Estudos e Aplicações]

== Colóquio LATACI<sup>®</sup> ==
O '''Colóquio LATACI<sup>®</sup> sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento''' representa uma série de eventos que devem ocorrer semestralmente. Nossa intenção é promover o debate de diversas visões sobre determinado tema, e o evento busca a participação integrada da academia, da sociedade e do governo, na medida do possível, para a integração entre o conhecimento teórico e o prático em busca de soluções para problemas reais que gerem impactos sociais relevantes. Constitui-se, assim, em uma oportunidade de discussão e aprendizado para estudantes de diversos níveis, professores, profissionais e a sociedade em geral.

*'''IV Colóquio LATACI<sup>®</sup> sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento'''
**Acontecerá no primeiro semestre de 2019.
**<font color=red>'''Faça seu cadastro'''</font> no [https://portalinscricoes.lataci.org Portal de Inscrições] e receba um email quando forem abertas as inscrições!

*'''III Colóquio LATACI<sup>®</sup> sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento'''
**Tema: Neurociências e Aprendizagem
**A terceira edição do Colóquio LATACI<sup>®</sup> ocorreu no dia 8 de novembro de 2018, em parceria com o Programa de Pós-graduação em Gestão e Organização do Conhecimento da UFMG, em Belo Horizonte, com a participação por videoconferência da IMED - Passo Fundo e da Universidade de Passo Fundo.
**[https://lataci.org/documents/coloquio_relatorio_III.pdf Relatório]

*'''II Colóquio LATACI<sup>®</sup> sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento'''
**Tema: Espaços de aprendizagem
**A segunda edição do Colóquio LATACI<sup>®</sup> ocorreu nos dias 09 e 10 de maio de  2018, na EMGE, em Belo Horizonte, com a participação por videoconferência da IMED - Passo Fundo e da Universidade de Passo Fundo.
**[https://lataci.org/documents/coloquio_relatorio_II.pdf Relatório]

*'''I Colóquio LATACI<sup>®</sup> sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento'''
**Tema: Interdisciplinaridade & Inovação
**A primeira edição do Colóquio LATACI<sup>®</sup> ocorreu nos dias 14 e 15 de dezembro de  2017, no Animalab, em Belo Horizonte.
**[https://lataci.org/documents/coloquio_relatorio_I.pdf Relatório]

== Plataforma LATACI<sup>®</sup> ==
*[https://lataci.org Site]
*[https://portalinscricoes.lataci.org Portal de Inscrições] (cursos, materiais, eventos, editais)
*[https://lri.lataci.org LRI Social] (rede social privada)
*[https://wiki.lataci.org Wiki LATACI<sup>®</sup>]
*[https://catalogo.lataci.org Catálogo de Trabalhos]
*[https://periodicos.lataci.org Portal de Periódicos]
**Lançada em 2017, a Trilogia TAO–APPREHENDERE–TEKTON é um produto parcial do projeto “Divulgação Científica e Open Educational Resources“,  que visa ao estudo do conceito de Open Educational Resources (UNESCO) aplicado à divulgação científica e tecnológica.
***[https://tao.lataci.org Tao] - '''Educação Básica & Conhecimento''': divulga artigos oriundos de trabalhos de pesquisa aplicada de cursos da '''Educação Básica'''.
***[https://apprehendere.lataci.org Apprehendere] - '''Aprendizagem & Interdisciplinaridade''': divulga artigos oriundos de trabalhos de pesquisa em cursos de '''graduação''' de diversas áreas, e de cursos de '''pós-graduação ''lato sensu'''''.
***[https://tekton.lataci.org Tekton] - '''Aprendizagem & Produção de Conhecimento''' (ISSN 2594-6102): divulga artigos oriundos de trabalhos de pesquisa em Programas '''''Stricto Sensu'' Profissionais'''.
**O periódico SAFRA LATACI<sup>®</sup> foi criado como uma plataforma centralizadora da produção de seus pesquisadores.
***[https://safra.lataci.org Safra LATACI<sup>®</sup>] (ISSN 2594-4665)

== Parceiros ==
*[https://lataci.org/lataci-ambiencia/ Ambiência] - Soluções Sustentáveis
*[https://lataci.org/lataci-camss/ CAMSS Group]
*[https://lataci.org/lataci-emge/ EMGE] - Escola de Engenharia de Minas Gerais
*[https://lataci.org/lataci-gerasol/ Gerasol] - Energia Solar para Todos
*[https://lataci.org/lataci-imed/ IMED] - Passo Fundo
*[https://lataci.org/lataci-looping/ Looping Consultoria]
*[https://lataci.org/lataci-net-container/ NET Container]
*[https://lataci.org/lataci-smed/ SMED] - Secretaria de Educação de Belo Horizonte
*[https://lataci.org/lataci-upf/ UPF] - Universidade de Passo Fundo

== Documentos ==
*[https://lataci.org/documents/portaria_01_18.pdf Portaria 01/18] - Estabelece regras gerais para a criação e documentação de Projetos de Pesquisa
**[https://lataci.org/documents/resolucao_01_18.pdf Resolução 01/18] - Aprova o Projeto '''DT201801''' “Divulgação Científica e Open Educational Resources”
**[https://lataci.org/documents/resolucao_02_18.pdf Resolução 02/18] - Aprova o Projeto '''P201801''' “Educação Transdisciplinar”
**[https://lataci.org/documents/resolucao_03_18.pdf Resolução 03/18] - Aprova o Projeto '''P201802''' “Containers Metálicos Multifuncionais”
**[https://lataci.org/documents/resolucao_04_18.pdf Resolução 04/18] - Aprova o Projeto '''P201803''' “Metodologias Interdisciplinares”
**[https://lataci.org/documents/resolucao_05_18.pdf Resolução 05/18] - Aprova o Projeto '''P201804''' “Neurociências e Aprendizagem”
**[https://lataci.org/documents/resolucao_06_18.pdf Resolução 06/18] - Aprova o Projeto '''DT201802''' “Artefatos Tecnológicos na Educação Básica”
*[https://lataci.org/documents/portaria_02_18.pdf Portaria 02/18] - Estabelece regras gerais dos Editais de seleção de bolsistas para a participação em Projetos de Pesquisa