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*[https://lataci.org/projeto-producao-e-divulgacao-cientifica-e-tecnologica/ Produção e Divulgação Científica e Tecnológica] | *[https://lataci.org/projeto-producao-e-divulgacao-cientifica-e-tecnologica/ Produção e Divulgação Científica e Tecnológica] | ||
<center>[http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/494157 <font color=green><b>Gestão e Tecnologia</b></font>]</center> | <center>[http://dgp.cnpq.br/dgp/espelhogrupo/494157 <font color=green><b>Gestão e Tecnologia</b></font>]</center> | ||
Grupo que desenvolve pesquisas na área de <i>Ciência da Informação</i> com os temas: | Grupo que desenvolve pesquisas na área de <i>Ciência da Informação</i> com os temas: |
Edição das 19h19min de 15 de julho de 2019
Quem somos
O LATACI® Research Institute (LRI) é uma Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT) que busca transformar a sociedade a partir da pesquisa, respeitados os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ONU).
Criado em 12 de outubro de 2017 por um grupo de profissionais de diversas áreas e em sua maioria docentes, seus fundadores são pesquisadores do grupo LATACI® – Laboratório de Tecnologia Aplicada a Complexos Informacionais, grupo de pesquisa que vem se desenvolvendo desde 2012.
Nossa proposta trata de um novo modelo de gestão do conhecimento – no ambiente universitário e na Educação Básica – cuja prioridade é a atividade de pesquisa transdisciplinar aplicada de forma a contribuir com demandas reais da sociedade.
O LRI preocupa-se com o desenvolvimento de seus alunos não apenas no viés tradicional, mas também nas competências que se exigem dos futuros profissionais de forma que a interdisciplinaridade seja aprendida e praticada nas pesquisas desenvolvidas.
Nosso foco está na produção transdisciplinar de conhecimento integral que envolve a filosofia, as artes e a ciência. Dessa forma, pretende-se construir conhecimento útil que contribua para uma formação cidadã integral.
Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT)
De acordo com a redação pela Lei nº 13.243, de 2016, em seu Art. 2°, inciso V:
"Instituição Científica, Tecnológica e de Inovação (ICT): [...] pessoa jurídica de direito privado sem fins lucrativos legalmente constituída sob as leis brasileiras, com sede e foro no País, que inclua em sua missão institucional ou em seu objetivo social ou estatutário a pesquisa básica ou aplicada de caráter científico ou tecnológico ou o desenvolvimento de novos produtos, serviços ou processos".
Nossos cadastros oficiais:
- CADI - Cadastro Institucional do CNPq
- Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq
- FAPEMIG - Fundação de Amparo à Pesquisa do Estado de Minas Gerais
- PROSAS
- Redes Sociais
Grupos de Pesquisa e Projetos
Toda atividade de pesquisa do LRI é coordenada pelo Núcleo de Pesquisa e Pós-graduação, com status de Pró-reitoria de Pesquisa e Pós-graduação, sob a liderança da profa. Íris Barbosa Goulart. Todos os projetos integram pesquisa, desenvolvimento tecnológico, extensão e ensino. Os Grupos de Pesquisa estão certificados no Diretório de Grupos de Pesquisa do CNPq.
Grupo que deu origem ao LATACI® Research Institute, desenvolve pesquisas na área Interdisciplinar com os seguintes projetos:
- Ambientes Transdisciplinares de Aprendizagem
- Artefatos Tecnológicos na Educação Básica
- Estudos Transdisciplinares
Grupo liderado pela HOP, empresa parceira do LRI, desenvolve pesquisas na área de Ciência da Computação:
Grupo que desenvolve pesquisas na área de Ciência da Informação sobre:
Grupo que desenvolve pesquisas na área de Ciência da Informação com os temas:
- Desenvolvimento Sustentável e Cidades Inteligentes
- Conhecimento e Tecnologia
- Informação contábil-financeira
- Inteligência Competitiva
Colóquio LATACI®
O Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento é um evento semestral. Nossa intenção é promover o debate de diversas visões sobre determinado tema, e o evento busca a participação integrada da academia, da sociedade e do governo, na medida do possível, para a integração entre o conhecimento teórico e o prático em busca de soluções para problemas reais que gerem impactos sociais relevantes. Constitui-se, assim, em uma oportunidade de discussão e aprendizado para estudantes de diversos níveis, professores, profissionais e a sociedade em geral.
- V Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento
- Tema: Desenvolvimento Sustentável e Cidades Inteligentes
- Faça seu cadastro no Portal de Inscrições e receba um email quando forem abertas as inscrições!
- A quinta edição do Colóquio LATACI® ocorrerá no segundo semestre de 2019.
- IV Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento
- Tema: Design Science e Ciência da Informação
- A quarta edição do Colóquio LATACI® ocorreu no dia 24 de junho de 2019, em parceria com o Programa de Pós-graduação em Gestão e Organização do Conhecimento da UFMG, em Belo Horizonte.
- III Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento
- Tema: Neurociências e Aprendizagem
- A terceira edição do Colóquio LATACI® ocorreu no dia 8 de novembro de 2018, em parceria com o Programa de Pós-graduação em Gestão e Organização do Conhecimento da UFMG, em Belo Horizonte, com a participação por videoconferência da IMED - Passo Fundo e da Universidade de Passo Fundo.
- Relatório
- II Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento
- Tema: Espaços de aprendizagem
- A segunda edição do Colóquio LATACI® ocorreu nos dias 09 e 10 de maio de 2018, na EMGE, em Belo Horizonte, com a participação por videoconferência da IMED - Passo Fundo e da Universidade de Passo Fundo.
- Relatório
- I Colóquio LATACI® sobre Aprendizagem e Produção de Conhecimento
- Tema: Interdisciplinaridade & Inovação
- A primeira edição do Colóquio LATACI® ocorreu nos dias 14 e 15 de dezembro de 2017, no Animalab, em Belo Horizonte.
- Relatório
Plataforma LATACI®
- Site
- Portal de Inscrições (cursos, materiais, eventos, editais)
- LRI Social (rede social privada)
- Wiki LATACI®
- Catálogo de Trabalhos
- Portal de Periódicos
- Lançada em 2017, a Trilogia TAO–APPREHENDERE–TEKTON é um produto parcial do projeto “Divulgação e Produção Científica e Tecnológica“.
- Tao - Educação Básica & Conhecimento: divulga artigos oriundos de trabalhos de pesquisa aplicada de cursos da Educação Básica.
- Apprehendere - Aprendizagem & Interdisciplinaridade (ISSN 2596-0458): divulga artigos oriundos de trabalhos de pesquisa em cursos de graduação de diversas áreas, e de cursos de pós-graduação lato sensu.
- Tekton - Aprendizagem & Produção de Conhecimento (ISSN 2594-6102): divulga artigos oriundos de trabalhos de pesquisa em Programas Stricto Sensu Profissionais.
- O periódico SAFRA LATACI® foi criado como uma plataforma centralizadora da produção de seus pesquisadores.
- Safra LATACI® (ISSN 2594-4665)
- Lançada em 2017, a Trilogia TAO–APPREHENDERE–TEKTON é um produto parcial do projeto “Divulgação e Produção Científica e Tecnológica“.
Parceiros
- Ambiência - Soluções Sustentáveis
- CAMSS Group
- EMGE - Escola de Engenharia de Minas Gerais
- Gerasol - Energia Solar para Todos
- IMED - Passo Fundo
- Looping Consultoria
- NET Container
- SMED - Secretaria de Educação de Belo Horizonte
- UPF - Universidade de Passo Fundo
Documentos
- PLANO DE DESENVOLVIMENTO INSTITUCIONAL
- PORTARIAS
- Portaria 01/19 - Estrutura os Grupos de Pesquisa e suas respectivas Linhas
- Portaria 02/18 - Estabelece regras gerais dos Editais de seleção de bolsistas para a participação em Projetos de Pesquisa
- Portaria 01/18 - Estabelece regras gerais para a criação e documentação de Projetos de Pesquisa
- RESOLUÇÕES
- Resolução 02/19 - Aprova o Projeto DT201902 “Blockchain: Estudos e Aplicações”
- Resolução 01/19 - Aprova o Projeto DT201901 “Estudos e Aplicações em Inteligência Artificial”
- Resolução 06/18 - Aprova o Projeto DT201802 “Artefatos Tecnológicos na Educação Básica”
- Resolução 05/18 - Aprova o Projeto P201804 “Neurociências e Aprendizagem”
- Resolução 04/18 - Aprova o Projeto P201803 “Metodologias Interdisciplinares”
- Resolução 03/18 - Aprova o Projeto P201802 “Containers Metálicos Multifuncionais”
- Resolução 02/18 - Aprova o Projeto P201801 “Educação Transdisciplinar”
- Resolução 01/18 - Aprova o Projeto DT201801 “Divulgação Científica e Open Educational Resources”